三年级的孩子丢三落四其实挺正常的，家长不必为此太过于焦虑，这个事情上对于这么大的孩子，还需要家长做一些辅助，不能只靠孩子答应就可以，因为孩子的自我管理的大脑额叶，在14周岁左右才发育完成，在这之前，养成习惯需要家长和孩子一起，用科学的方法，利用脑规律来一起努力，可以尝试从下面三个方面入手：
提高动手能力
家长应该让孩子学会自己独立生活，比如自己整理床铺，自己去穿衣服、洗袜子、扫地等等，这样可以增强孩子的自信心。
在孩子做自己的事时，爸妈可以给孩子一定奖励，比如一个小粘贴，这样可以让孩子更加的有劲头去做事情了。
当然，由于孩子年幼，家长应该及时搭把手，比如给孩子倒一些洗衣服的水等。
学会制定清单
在孩子们的生活和学习中，很多事情其实都有先后顺序和轻重缓急，每一天的安排也都比较有规律。
可以家长和孩子一起，把需要做的事情列出来一个清单，如果要把这些事情安排得井井有条，他们就需要学会制定计划，学会自我规划。
这也是衡量一个孩子的自我管理能力的重要标准。
当然，让孩子学会制定计划和安排日程，并不是一蹴而就的事情，这需要一个循序渐进、潜移默化的过程。
当孩子处于学龄阶段时，我们需要创造机会让孩子学会制定计划，并在执行计划的过程中引导孩子学会自我管理。
了解自身责任
父母要让孩子明白自己的责任，该孩子做的事就一定不要包办和代替。
学习是孩子的责任，收拾房间、清洁自身、掌控时间、接待自己的朋友也都是孩子的责任，父母不可越俎代庖。
这样孩子才能慢慢学会怎么去和别人接触，尊敬别人，才能有自己的目标，学会控制自己的叛逆，为自己的人生目标努力。
父母不能一直当孩子还小，要像成年人一样尊重和信任他。有的家长不论孩子多大还像对待小孩子一样的方式来对待他。
你不行，你还小，这个事情你做不了。很多事情都不跟孩子商量就自己决定来，只是告诉孩子结果罢了。
家长可以把孩子当做家里的一个重要成员，和孩子商量家里面将要发生的事情，询问孩子的意见，让孩子参与到家庭事物中来，进而把一部分事务交给孩子来完成让孩子负责，培养孩子的责任感。