一个总盯着别人缺点的孩子，可能经常有被别人挑剔的经历。
孩子是最容易学习生活中习以为常的事情的。
所以，要从根源上解决孩子总盯着别人的缺点的问题，首先得有人看得到这个孩子身上的优点。
如果有人可以可以发现他身上的优点并且及时肯定，这个孩子不仅慢慢会有一双发现别人优点的眼睛，而且会将这样的赞美和肯定传递出去，通俗来说，就是别人怎么对他，他就怎么对待别人。
心理学有个原理叫“近因效应”：当有两个或以上的刺激物依次出现时，最近的刺激物产生的印象，战胜了先前的印象。
比如：和别人打交道，刚开始时，我们会因为对方的外貌、身材、言谈举止、亲和、幽默等产生好印象(第一印象)，之后增加了交往的频率，关系很快拉近。
可最近因为发生了一些不愉快的事，让你觉得对方不好。
这时最近形成的缺点印象，就战胜了之前的好印象，对方的好被忘得一干二净，于是你总想着对方的缺点。
那到底应该怎么做呢？
家长善于发现孩子身上的优势，多一些赞美和肯定，不要总盯着孩子的缺点揪着不放。
当孩子在这样被尊重和肯定的环境下成长，自然会推己及人，发现别人身上的美好。
改变看待问题的角度：
当孩子发现别人身上有缺点时，或是做了伤害孩子的事时，这时不妨换个看待问题的角度。
比如：告诉孩子，对方身上有这个缺点，如果你没有也不要庆幸太早，我们要感谢对方，其实他也是在提醒我们今后不能出现这样的缺点，犯这样的错误。
如果对方身上的缺点，我们自身也有，我们同样要感谢对方，因为从他身上我们看到了自己的问题。
及时改正，把伤害变成改善自己的机会。