精神供氧者：
从孩子生下起，父母首先扮演的是物质供养者，需要提供给孩子适当的生活物质保障，保证孩子有一个健康的身体。关键还要成为一个精神供氧者，通过无条件的爱、鼓励、优点确认等，提升孩子的价值感、安全感，给他以内在的力量。有意识的培养孩子的自尊心、自信心、责任心、进取心、同情心、良好习惯这六大精神软件，使他成为一个真正的人。
人生教练：
孩子从会听、会爬、会说一直都在变化之中。期间不论是父母的肢体动作，还是精神活动，孩子一直都在观察我们。不论我们传递什么，孩子就无意识的模仿什么，随着年龄的增长，从无意识，到有意识，最后注入了潜意识，从而形成了孩子自己的固定习惯。所以，我们要时刻觉察自己的一言一行，传递给孩子的动作、观念、行为是否正确。
人生导师：
父母是孩子第一任人生导师，也有可能是一辈子的过程，父母在孩子不同的年龄段，要扮演不同的人生导师，这就要求我们不断的成长自己，父母想把子女教育成什么样的人，首先，自己要成为那样的人。在自己能力不足以引领、帮助孩子的时候，可以寻找外力的帮助，如带孩子拜访一些成功的大人物、阅读名人传记等，让孩子找到自己认可的人生导师、榜样，找到自己的人生目标。
知心朋友：
从尊重孩子开始，逐步赢得孩子的信任认可，走进孩子的内心。让孩子知道，不论遇到任何事情、烦恼时，首先想到的第一倾诉对象是父母。这就要求我们要按照董老师讲的人生第一道门的理论，做人做事要分开。回家后要放下工作，回到做人的状态，把自己放开、不要拘谨，放下父亲的角色、威严，走进孩子的世界，成为孩子的“铁哥们”。
啦啦队长：
做孩子成长道路上一直在他后面加油、鼓劲的那个人。始终信任、理解孩子，保留孩子的隐私，给他自己成长的空间，保持与孩子一定的距离，不要成为孩子自由成长的绊脚石。
人不是生来就会做父母的，但父母却是人一生中，最最重要的角色之一。这就需要我们通过学习，了解家长职业的特点及孩子成长规律，做智慧型、学习型父母，针对自家的情况，创造出适合自己的教育方法。