寿光市洛城街道第一初级中学

家庭教育家庭建设

家庭教育的两个极端(二)

发布时间:2020-09-14 11:20 栏目:家庭建设 发布单位:寿光市洛城街道第一初 点击量:1051 【公开】

快乐教育VS 强行逼迫

第二个极端:强行逼迫

有些父母为了不让孩子输在起跑线上,就把自己变成了虎妈狼爸。小小的孩子在父母的逼迫下,无奈地戴上了“紧箍咒”,被父母生拉硬拽得地拼命向前奔跑。

然而,严格要求孩子、逼迫孩子不断努力的虎妈狼爸们,未必能够如愿。

之前火爆朋友圈的文章《牛蛙之殇》讲的是:一个中产阶级的家庭,为了让孩子能考上上海四大民办小学,在孩子刚3岁时,妈妈就逼孩子加入“牛蛙战争”,强行逼迫、压榨孩子学习功课。

(“牛蛙战争”在上海有个不成文的说法:孩子考上上海四大民办小学,是牛蛙;若没考上,是青蛙。)

从此,3岁的孩子被剥夺了童年应有的无忧无虑的快乐时光,每天奔波在各种各样的培训班。

为了赢得“牛蛙战争”,父母用高剂量、高添加的饲料催着孩子长大,这无异于揠苗助长。

最终,孩子因为压力太大、不堪重负患上了幼儿抽动症,接连被各个小学歧视和拒收,无缘进入重点小学。不得已,全家决定用移民来改变孩子的求学命运。

还有更悲催的故事,有些父母强行逼迫孩子努力学习,结果却把孩子逼上了绝路。

用合适的方式引导

鼓励孩子坚持学习

给孩子充分尊重和自由的“快乐教育”不行,逼迫孩子努力学习的“虎妈狼爸”也不对,那究竟应该怎么做呢?

对于这个问题,我的回答是:

在学习之前,父母应该尊重孩子自己的想法,给孩子选择的自由,不强行逼迫孩子学他不想学的;

一旦孩子选择了某项学习后,如果想中途放弃,父母就不能放任他,要用合适的方式引导孩子,鼓励他坚持学习,不要半途而废。

很优秀的朋友曾经向我分享过教育孩子的经验:

比如拼图学算术、听音频学古诗、涂涂画画培养审美,在游戏玩乐中开启孩子的知识学习第一步。小学只着重选择一到两门他喜欢的兴趣课坚持学。

小学毕业后,我会再给他一次选择权,是继续学还是选其它的更感兴趣的,再选择一到两门坚持培养。

我会选择孩子自己感兴趣的去让他学习,可一旦开始学了,我就不允许他轻易放弃。

要坚持确实很难,毕竟还是孩子,不够自觉,总想要偷懒耍滑,但我从不威逼利诱、强行逼迫孩子学习,我会谆谆善诱,让他越来越喜欢。

做父母很难,教育好孩子更难!

养育孩子,其实是父母的一场自我修行!没有人天生就会做父母,每个人都需要不断学习。



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